MAKTABDA PSIXOLOGIK MUHIT VA UNING TARBIYADAGI AHAMIYATI
Keywords:
psixologik muhit, maktab psixologiyasi, tarbiya, o‘quvchi shaxsiyati, ijtimoiy munosabatlar, pedagogik muhit, motivatsiya, emotsional rivojlanish, maktab psixologi, tarbiyaviy jarayon.Abstract
Mazkur maqolada maktab ta’lim tizimida psixologik muhitning o‘rni, uning o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishi va tarbiyasiga ta’siri ilmiy jihatdan yoritilgan. Psixologik muhit o‘quvchilarning bilim olish jarayoniga, ularning ruhiy holati, motivatsiyasi va ijtimoiy munosabatlariga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Sog‘lom psixologik muhit o‘quvchilarda o‘ziga ishonchni shakllantiradi, ijodiy fikrlashni rivojlantiradi va ijtimoiy moslashuvni osonlashtiradi. Maqolada maktab jamoasida ijobiy psixologik muhitni yaratishning pedagogik va psixologik omillari, o‘qituvchi hamda maktab psixologining bu jarayondagi roli, shuningdek, o‘quvchilar o‘rtasidagi ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Bundan tashqari, sog‘lom psixologik muhit o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishi, axloqiy tarbiyasi va kelajakdagi ijtimoiy faoliyatiga qanday ta’sir ko‘rsatishi haqida ilmiy xulosalar keltirilgan.
