BO’LAJAK INGLIZ TILI O’QITUVCHILARINING MULOQOT MADANIYATINI INTEGRATIV NAMOYON BO'LISH DARAJALARI
Keywords:
Muloqot madaniyati, integrativ yondashuv, kommunikativ kompetensiya, bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilari, pedagogik faoliyat, nutq madaniyati, kasbiy kompetensiya.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining muloqot madaniyatining integrativ namoyon bo‘lish darajalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda muloqot madaniyati pedagogik faoliyatning muhim tarkibiy qismi sifatida ko‘rib chiqilib, uning kommunikativ, axloqiy, madaniy va kasbiy komponentlari yoritib beriladi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarda muloqot madaniyatining shakllanish jarayoni, uning rivojlanish bosqichlari hamda integrativ yondashuv asosida namoyon bo‘lish darajalari aniqlanadi. Tadqiqot davomida pedagogik kuzatish, tahlil va taqqoslash usullaridan foydalanilib, talabalarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqola natijalari bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida ularning muloqot madaniyatini kompleks rivojlantirishga yordam beradi.
