O‘QUVCHILAR TARBIYASIDA MAROSIMLAR, MILLIY URF-ODAT VA AN’ANALARNING O‘RNI
Keywords:
milliy tarbiya, marosimlar, urf-odat, an’ana, o‘quvchilar tarbiyasi, ma’naviyat, ijtimoiylashuv, milliy qadriyatlar, pedagogika, vatanparvarlik.Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchilar tarbiyasida marosimlar, milliy urf-odat va an’analarning tutgan o‘rni ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Tadqiqotda milliy qadriyatlarning yosh avlodning ma’naviy-axloqiy shakllanishiga, ijtimoiylashuv jarayoniga hamda milliy o‘zlikni anglashiga ta’siri ochib berilgan. Shuningdek, marosimlar va an’analar orqali o‘quvchilarda vatanparvarlik, hurmat, mehr-oqibat, bag‘rikenglik kabi fazilatlarni shakllantirish imkoniyatlari yoritilgan. Maqolada ta’lim jarayonida milliy qadriyatlardan samarali foydalanish yo‘llari, oila va maktab hamkorligining ahamiyati ham asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, milliy urf-odat va an’analar o‘quvchilarni har tomonlama barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi.
