O‘ZLASHTIRISHNI NAZORAT QILISH VA BAHOLOVCHI TEXNOLOGIYALARINING AFZALLIK VA KAMCHILIKLARI

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida o‘zlashtirishni nazorat qilish va baholovchi texnologiyalarning nazariy-metodologik asoslari, ularning pedagogik jarayondagi o‘rni, afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida zamonaviy baholash tizimlari, jumladan formatif va summativ baholash texnologiyalarining ta’lim sifati, o‘quvchilarning bilish faolligi hamda motivatsiyasiga ta’siri o‘rganildi. Shuningdek, baholash jarayonida yuzaga keladigan subyektivlik, psixologik bosim va resurs talab etilishi kabi muammolar yoritildi. Tadqiqot natijalari ta’lim samaradorligini oshirishda zamonaviy baholash texnologiyalaridan foydalanish zarurligini ko‘rsatadi.