THE ROLE AND GOALS OF INCLUSIVE EDUCATION IN MODERN CLASSROOMS

Authors

  • Sidiqova Durdona Dilshod qizi Author
  • Abdullayeva Barno Odiljon qizi Author
  • Annabayeva Gulseyran Tashbay qizi Author
  • Jumaniyazova Zulfiya Aitbayevna Author

Keywords:

inklyuziv ta’lim, zamonaviy sinf, o‘qituvchi tayyorgarligi, ta’lim siyosati, maxsus ehtiyojlar.

Abstract

So‘nggi yillarda inklyuziv ta’lim zamonaviy ta’lim tizimlarining muhim yo‘nalishiga aylangan bo‘lib, barcha o‘quvchilarga teng ta’lim imkoniyatlarini ta’minlashga qaratilgan. Ushbu tadqiqotning maqsadi inklyuziv ta’limning zamonaviy sinf xonalaridagi roli va maqsadlarini tahlil qilishdir. Tadqiqot sifatli yondashuv asosida olib borilib, 2021-2025 yillardagi ilmiy maqolalar, xalqaro tashkilotlar hisobotlari va nazariy manbalar tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, inklyuziv ta’lim o‘quvchilarning akademik va ijtimoiy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi, biroq uning amaliyotga joriy etilishida o‘qituvchi tayyorgarligi va resurslar yetishmasligi kabi muammolar mavjud. Tadqiqot inklyuziv ta’lim samaradorligi o‘qituvchi kompetensiyasi, maktab rahbariyati va tizimli qo‘llab-quvvatlashga bog‘liqligini ko‘rsatadi.

Author Biographies

  • Sidiqova Durdona Dilshod qizi

    Student, Chirchik State Pedagogical University

    sidiqovadurdona7@gmail.com

  • Abdullayeva Barno Odiljon qizi

    Student, Chirchik State Pedagogical University

    a.barno.o1406@gmail.com

  • Annabayeva Gulseyran Tashbay qizi

    Student, Chirchik State Pedagogical University

    agulsejran@gmail.com

  • Jumaniyazova Zulfiya Aitbayevna

    A teacher of Tourism faculty, Special pedagogy department

    https://orcid.org/0009-0005-2967-8629

    https://doi.org/10.5281/zenodo.18212127

Published

2026-04-12