ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РЕЖИМА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧЁТОМ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

Abstract

В статье представлена гигиеническая оценка режима учебной деятельности школьников с учётом их возрастных особенностей. Рассмотрены основные гигиенические требования к организации учебного процесса, проанализированы особенности работоспособности учащихся разных возрастных групп в течение учебного дня и недели. Установлено, что несоответствие учебной нагрузки возрастным физиологическим возможностям детей ведёт к развитию хронического утомления, снижению когнитивных функций и ухудшению состояния здоровья. Обоснована необходимость внедрения гигиенически рационального режима учебной деятельности как ключевого условия здоровьесбережения в образовательных организациях.