BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA JAMOAVIY O‘YINLARNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, jamoaviy o‘yin, hamkorlik kompetensiyasi, ijtimoiylashuv, interfaol metod, pedagogik texnologiya.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida jamoaviy o‘yinlarning pedagogik, psixologik va ijtimoiy ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Jamoaviy o‘yinlar o‘quvchilarda hamkorlik kompetensiyasini shakllantirish, kommunikativ madaniyatni rivojlantirish hamda ijtimoiylashuv jarayonini jadallashtirishning samarali vositasi ekanligi asoslab beriladi.
Downloads
Published
2026-05-03
Issue
Section
Articles