ФИЗИОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Abstract

В статье рассматриваются физиолого-гигиенические факторы, определяющие состояние здоровья школьников в условиях современной образовательной среды. Особое внимание уделяется влиянию учебной нагрузки, режима дня, микроклимата, освещения, двигательной активности, питания, цифровой образовательной среды и психоэмоционального климата на организм учащихся. Обосновывается необходимость комплексного здоровьесберегающего подхода, направленного на профилактику переутомления, нарушений зрения, осанки, сна, эмоционального состояния и общей работоспособности школьников. Подчеркивается, что сохранение здоровья обучающихся должно рассматриваться как важнейшее условие качества образования и устойчивого развития личности ребенка.