MONTESSORI METODIKASINING AFZALLIKLARI VA UNI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA QO‘LLASH IMKONIYATLARI

Authors

  • Xolmirzayeva Shahnoza Majit qizi Author

Keywords:

Montessori metodikasi, maktabgacha ta’lim, mustaqil o‘rganish, pedagogik innovatsiya, bolalar rivojlanishi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim.

Abstract

Ushbu maqolada Mariya Montessori tomonidan ishlab chiqilgan pedagogik metodikaning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Montessori metodikasining asosiy tamoyillari — bolaga mustaqillik berish, shaxsiy rivojlanish sur’atlarini hisobga olish, erkin tanlov muhitini yaratish va o‘qituvchining yo‘lboshchi sifatidagi roli tahlil qilingan. Maqolada, shuningdek, O‘zbekiston maktabgacha ta’lim tizimida ushbu metodikani qo‘llashning afzalliklari hamda joriy etishdagi mavjud imkoniyatlar va to‘siqlar o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari Montessori yondashuvini milliy qadriyatlar va “Ilk qadam” dasturi bilan uyg‘unlashtirish orqali ta’lim sifatini oshirish mumkinligini ko‘rsatadi.

Author Biography

  • Xolmirzayeva Shahnoza Majit qizi

    Surxondaryo viloyati Pedagogik mahorat markazi

    “Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim

    metodikalari” kafedrasi o‘qituvchisi

Downloads

Published

2025-11-12

Issue

Vol. 38 No. 1 (2025): Modern education and development

Section

Articles