TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA O‘QITISHDA GURUHLI VA AN’ANAVIY O‘QITISH TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASH SAMARADORLIGINI QIYOSIY O‘RGANISH

Authors

  • Mamatova Zilolaxon Xabibulloxonovna Author
  • Ibrohimjonov Marufjon Hokimjon oʻgʻli Author

Keywords:

matematika, guruhli o‘qitish, an’anaviy o‘qitish, samaradorlik, O‘zbekiston maktablari, dars metodikasi

Abstract

Ushbu maqolada O‘zbekiston umumta’lim maktablarida matematika fanini o‘qitishda guruhli va an’anaviy o‘qitish texnologiyalarini qo‘llash samaradorligi solishtiriladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, guruhli o‘qitish usuli o‘quvchilarning matematik qobiliyatlarini rivojlantirish, muloqot va jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini oshirishda an’anaviy usulga nisbatan samaraliroqdir. Maqolada dars samaradorligini baholash uchun test natijalari, jadval va grafiklardan keng foydalanilgan.

Author Biographies

  • Mamatova Zilolaxon Xabibulloxonovna

    Farg‘ona davlat universiteti dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

    E-mail: mamatova.zilolakhon@gmail.com

  • Ibrohimjonov Marufjon Hokimjon oʻgʻli

    E-mail: marufjonibrohiomjonov0@gmail.com

    Farg‘ona davlat universiteti fizika-matematika fakulteti amaliy matematika yo‘nalishi 4-bosqich talabasi

Downloads

Published

2025-12-02

Issue

Vol. 39 No. 1 (2025): Modern education and development

Section

Articles