[1]
2026. ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР КАК СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ И ИГРОВЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: РУССКИЙ И УЗБЕКСКИЙ ОПЫТ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. 85, 2 (Jan. 2026), 319–329.