MATEMATIKA MASALALARINI HAYOTIY VAZIYATLARGA BOG‘LAB YECHISHNING O‘QUVCHILARGA TA’SIRI
Keywords:
matematika, masalalar, fikrlash, hayotiy, real, formulalar, yechimAbstract
Ushbu maqolada matematika masalalarini hayotiy vaziyatlarga bog‘lab yechishning o‘quvchilarga ta’siri o‘rganiladi. Matematik ta’limda amaliyot va nazariyani birlashtirish orqali o‘quvchilarning muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsad qilinadi. Hayotiy vaziyatlar asosida berilgan masalalar o‘quvchilarning qiziqishini oshirib, matematik tushunchalarni yanada chuqurroq anglashlariga yordam beradi. Shuningdek, ushbu yondashuv o‘quvchilarning analitik fikrlash qobiliyatini mustahkamlashga xizmat qiladi. Maqolada hayotiy vaziyatlarga asoslangan masalalarni yechish jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasi, ijodkorligi va mustaqil fikrlash qobiliyatlari qanday rivojlanishi tahlil etiladi. Natijada, matematik ta’limda amaliyotga yo‘naltirilgan yondashuvlarning ahamiyati va samaradorligi ko‘rsatilib, o‘quv jarayonining sifatini oshirishga qaratilgan tavsiyalar beriladi.
References
1. Abduraxmonov, S. (2018). "Hayotiy vaziyatlarda matematikani o‘rganish: nazariy va amaliy jihatlar". O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi nashri.
2. Qodirov, A. (2020). "Matematika ta'limida hayotiy vaziyatlarni qo‘llash: metodologik yondashuvlar". O‘zbekiston Milliy universiteti.
3. Mamatqulov, B. (2019). "O‘quvchilarda matematik fikrlashni rivojlantirishda hayotiy vaziyatlarning o‘rni". O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi.
4. Karimova, D. (2021). "Matematika darslarida hayotiy vaziyatlarni qo‘llash: tajribalar va natijalar". O‘zbekiston pedagogika jurnali.
5. Ismoilov, R. (2017). "Matematika ta'limida hayotiy misollarni qo‘llash: o‘quv jarayonida samaradorlik". O‘zbekiston Davlat pedagogika universiteti.
6. Tursunov, E. (2022). "Hayotiy vaziyatlar orqali matematikani o‘rganish: o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish". O‘zbekiston Ta'limi va innovatsiyalari jurnali.
7. Rahmonov, X. (2023). "O‘quvchilarda matematik ko‘nikmalarni shakllantirishda hayotiy vaziyatlarning ahamiyati". O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim va fan vazirligi nashri.
