JAHON MAMLAKATLARIDA QIYOSIY PEDAGOGIK IZLANISHLARNING ILMIY NAZARIY MANBALARI
Keywords:
Xalqaro ta’lim tizimi, pedagogik tahlil UNESCO, UNICEF, PISA ,TIMSS, metodologik asoslar,Abstract
Ushbu maqolada jahon mamlakatlarida qiyosiy pedagogika fanining shakillanishi rivojlanish bosqichlari va uning ilmiy nazariy manbalari tahlil etiladi. SHuningdek rivojlangan mamlakatlar tajribasi misolida ta’lim tizimidagi o’xshash va farqli jihatlarini aniqlash ularningO’zbekiston ta’lim amalyotiga tatbiq etish imkonyatlari yaratiladi.
References
UNICEF BMTning bolalar xuquqlarini himoya qilish ularning sog’lig’i va ta’lim faravonligi ta’minlashga qaratilgan xalqaro tashkilotidir 1946 tashkil etilgan 190 dan ortiq mamlakatlarda foalyat yuritadi . Asosiy maqsadi har bir bolaning yashash , rivojlanish himoya va ta’lim olish huquqlarini ta’minlash .UNICEFning asosiy vazifalari bolalar sog’ligi va ovqatlanishini yaxshlash maktabgacha umumiy va inklyuziv ta’limni qo’lab- quvatlash nogronligi bo’lgan bolalar huquqlarini himoya qlish qashshoqlikni kamaytirish va oilalarga ijtimoiy yordam berish , bolalar xavfsizligi va zo’ravonlikdan himoyalash
