MAKTABGACHA TAʼLIM JARAYONIDA OʻYIN ORQALI BOLALARGA TAʼLIM VA TARBIYA BERISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI.
Keywords:
maktabgacha taʼlim, o‘yin texnologiyalari, innovatsion yondashuvlar, taʼlim sifati, tarbiya jarayoni, interfaol metodlar, bolalar rivojlanishi, ijodiy fikrlash, axborot texnologiyalari, pedagogik faoliyat.Abstract
Hozirgi kunda taʼlim tizimi oldida turgan eng dolzarb masalalardan biri bu maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ularni mustaqil fikrlaydigan, ijtimoiy jihatdan faol shaxs sifatida shakllantirishdan iboratdir. Shu nuqtai nazardan, maktabgacha taʼlim davrida bolalarning qiziqish va ehtiyojlariga mos, ularni faol jalb etadigan, bilim va ko‘nikmalarini boyitadigan usullardan biri bu oʻyin faoliyatidir. Oʻyin orqali taʼlim va tarbiya jarayoni bolalar uchun nafaqat zavqli, balki samarali bo‘lishi mumkin. Bu jarayon bolalarning nutqini, tafakkurini, ijodiy salohiyatini, ijtimoiy koʻnikmalarini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi.
References
1. Alimov, B. (2018). "Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda o‘yin texnologiyalarining o‘rni." Maktabgacha Taʼlim, 4(2), 22-28.
2. Haydarova, M. (2019). "Innovatsion o‘yin texnologiyalarida tarbiya va taʼlim samaradorligini oshirish." Zamonaviy Maktabgacha Taʼlim, 5(3), 30-35.
3. Ibrohimova, L. (2021). "Maktabgacha tshkilotlarda ijodiy o‘yinlarning bolalar rivojiga taʼsiri." Taʼlim va Innovatsiya, 2(5), 45-52.
4. Jo‘raqulova, N. (2019). "Bolalar rivojlanishida didaktik o‘yinlardan foydalanish." Innovatsion Pedagogika, 1(4), 44-51.
5. Karimova, Z. (2018). "Interaktiv o‘yin metodlari va ularni maktabgacha taʼlimda qo‘llash." Taʼlim Sohasidagi Yangi Yondashuvlar, 3(1), 39-46.
6. Matyazova, S. (2020). "Axborot texnologiyalari yordamida maktabgacha yoshdagi bolalarga taʼlim berish." O‘zbekiston Pedagogika Jurnali, 7(2), 60-67.
7. Nurmatova, D. (2022). "Maktabgacha taʼlim tizimida o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning innovatsion modellari." Zamonaviy Ilmiy Tadqiqotlar, 9(1), 112-118.
