MAKTABGACHA TAYYORLOV GURUHLARINI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA XORIJIY DAVLATLARNING ILG‘OR PEDAGOGIK TAJRIBALARINI QO‘LLASH
Keywords:
Makatabgacha tayyorlov, maktabga moslashuv, pedagogik tajriba, ta’limiy muhit, xorijiy yondashuvlar, bolalar rivoji.Abstract
Mazkur ilmiy maqolada maktabgacha tayyorlov guruhlarida tarbiyalanuvchilarning maktab ta’limiga tayyorgarlik darajasini oshirishda xorijiy davlatlar tajribasidan foydalanishning pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida rivojlangan mamlakatlarda qo‘llanilayotgan ta’limiy yondashuvlar mazmunan tahlil etilib, ularning maktabgacha yoshdagi bolalarning bilish faolligi, ijtimoiy moslashuvi va psixologik tayyorgarligiga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, xorijiy tajribalarni milliy ta’lim tizimiga moslashtirishning ilmiy-amaliy mexanizmlari asoslab beriladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.Toshkent-2020.
2. Maktabgacha ta’limni rivojlantirishning konseptual asoslari. O‘quv-metodik nashr, Toshkent-2019.
3. Zamonaviy maktabgacha pedagogika nazariya va amaliyot. “Fan va texnologiya”, Toshkent-2021.
4. Ibuka.M “Uchdan keyin kech”. Toshkent:Sharq-2018.
5. UNESCO. Early Childhood Care and Education: Global Perspectives, Paris-2018.
6. OECD. Starting Strong: Early Childhood Education and Care. Paris-2019.
