HARBIY XIZMATCHILARDA NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Keywords:
harbiy xizmatchi, nutq madaniyati, pedagogik mexanizm, muloqot kompetentligi, harbiy pedagogika, mantiqiy fikrlash, kommunikativ samaradorlik.Abstract
Ushbu tadqiqot harbiy xizmatchilarning kasbiy faoliyatida nutq madaniyatining muhimligini asoslashga hamda uni rivojlantirishning samarali pedagogik mexanizmlarini ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan ishlab chiqishga bagʻishlangan. Unda nutq madaniyatining harbiy xizmatdagi oʻrni, uning komponentlari tahlil qilinib, mavjud muammolar aniqlangan. Tadqiqot natijalari harbiy taʼlim muassasalarida nutq madaniyatini rivojlantirish boʻyicha oʻquv jarayoniga integratsiya qilinishi mumkin boʻlgan kompleks pedagogik mexanizmlarni oʻz ichiga oladi. Ishlab chiqilgan mexanizmlar harbiy xizmatchilarning muloqot kompetentligini oshirish, kasbiy samaradorligini yaxshilash va xizmatda yuzaga kelishi mumkin boʻlgan kommunikativ toʻsiqlarni bartaraf etishga xizmat qiladi.
References
1. Goetz, G., and Goetz, R. R. Harbiy sohada o’qitish va o’rganish. Westport, CT: Praeger, 2005.
2. Martin, M., and Martin, L. M. (Eds.). Harbiy kontekstdagi til va madaniyat. New York: Routledge, 2019.
3. Papa, M.A. “Aloqa Malakasi Harbiy Kontekstlarda: Trening va Baholash Uchun Model.” Harbiy Psixologiya, jild 19, son 2, 2007, betlar 111-125.
4. Davis, B.L. “Harbiy tayyorgarlikda madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik yondashuvlari.” Harbiy etika jurnali, jild. 14, son. 1, 2015, b. 5-20.
5. Jha, P.K. “Harbiy Ofitserlar Uchun Professional Aloqa Ko’nikmalarini Rivojlantirish: Holat Tahlili.” Harbiy Ishlar Jurnali, vol. 2, no. 1, 2017, pp. 45-58.
