PSIXOLOGIK TAYYORGARLIKNING INKLYUZIV TA'LIMDAGI AHAMIYATI
Keywords:
inklyuziv ta’lim, psixologik trening, alohida ta’lim ehtiyojlari, ijtimoiy moslashuv, empatiya, tolerantlik, psixologik qo‘llab-quvvatlash, ta’lim muhitining inklyuzivligi.Abstract
Inklyuziv ta'lim jarayonida psixologik tayyorgarlikning roli Psixologik tayyorgarlik inklyuziv ta'lim jarayonida muhim rol o'ynaydi va ushbu ilmiy maqolada tayyorgarlikning ta'lim ishtirokchilariga ta'siri yaxshi o'rganilgan. Maxsus ta'lim ehtiyojlariga ega bo'lgan talabalar, sog'lom tengdoshlar va ta'lim xodimlarining ijtimoiy moslashuv, empatiya, bag'rikenglik va muloqot madaniyatini rivojlantirish imkoniyatlari psixologik tayyorgarlik orqali yoritilgan. Bundan tashqari, inklyuziv muhit yaratish va psixologik to'siqlarni olib tashlashda tayyorgarlik seminarlarining ta'siri, shuningdek, ta'lim samaradorligi nazariy va amaliy jihatdan asoslangan. Natijalar inklyuziv ta'lim tizimida psixologik tayyorgarlikni metodik ravishda jalb qilish zarurligini ko'rsatadi.Inklyuziv ta’lim jarayonida psixologik treninglarning ahamiyati va ularning ta’lim ishtirokchilariga ko‘rsatadigan ijobiy ta’siri tahlil qilinadi.
References
1. Avtonomova, M.V. (2018). Inkluziv ta’lim: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘zbekiston Fanlar Akademiyasi.
2. Vygotsky, L.S. (1984). Hamma uchun ta’lim: Psixologik nazariyalar. Moskva: Pedagogika.
3. Zokirova, N., & Mirzaev, A. (2020). Psixologik treninglar va inkluziv ta’limda ularning roli. Ta’lim va rivojlanish, 12(3), 45-53.
4. Masharipov, D. (2019). Inkluziv ta’limda psixologik yondashuvlar. Toshkent: Ilmiy nashrlar.
5. UNESCO (2020). Inkluziv ta’lim bo‘yicha qo‘llanma. Parij: UNESCO nashriyoti.
6. O‘limova, G. (2021). Maktabda psixologik treninglarning o‘quv jarayonidagi ahamiyati. Pedagogika va psixologiya jurnal, 5(1), 67-74.
7. Venger, E. (1998). Jamoaviy treninglarning psixologik asoslari. Moskva: Nauka.
8. Sultonova, D. (2022). Inkluziv ta’limda pedagogik va psixologik treninglarning integratsiyasi. Zamonaviy ta’lim, 8(2), 23-30.
