BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MAKTABGA MOSLASHUV JARAYONI
Keywords:
maktabga moslashuv, boshlang‘ich sinf, psixologik moslashuv, o‘quv faoliyati, ijtimoiy muhit, o‘qituvchi va ota-ona hamkorligi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining maktabga moslashuv jarayoni, uning psixologik, ijtimoiy va pedagogik jihatlari yoritilgan. Maktabga ilk qadam qo‘ygan bolalarda uchraydigan moslashuv muammolari, ularning sabablari hamda ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘qituvchi, ota-ona va maktab psixologining o‘rni va hamkorligi muhimligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari bolalarning maktab hayotiga muvaffaqiyatli moslashuvida qulay ta’lim muhiti yaratish zarurligini ko‘rsatadi.
References
G‘ofurov A. “ Boshlang‘ich ta’lim psixologiyasi”. Samarqand, Ziyo Press, 2021 y.
Karimova N. “O‘quvchilarda ijtimoiy moslashuv muammolari”. Toshkent, Innovatsiya, 2018 y.
Tadjibayeva M. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining emotsional rivojlanishi” . Buxoro, Ilm ziyo, 2022 y.
ZIYO.NET
