TA`LIM JARAYONIDA MUZEYLARNING ROLI

Authors

  • Ashirova Noila Author
  • S.A.Toshtemirova Author

Keywords:

Ta`lim jarayoni, muzeylar roli, muzey ahamiyati, ta`limda muzey,muzey faoliyati, tarixiy muzeylar, muzey axboroti, eksponat.

Abstract

Bugungi kunda mamlakatimiz hududidagi turli muassasalar, korxonalar, qurilish tashkilotlari, qishloq, shahar, tuman, viloyat markazlarida, xalq ta'limi tizimida jami 1200 dan ziyod muzeylar ishlab turibdi va ularda 1.350 ming eksponatlar mavjud. Ularning eng yiriklari poytaxtimizda joylashgan. Shu bilan birgalikda o`nlab yozuvchilar, shoirlar, rassomlar, olimlar va mashhur san'at arboblarining uy muzeylari ham faoliyat ko`rsatmoqda. Ushbu maqolada aynan ta`lim jarayonidagi muzeylarning roli va ahamiyati xususida so`z boradi.

References

1.Kuryazova D. O‟zbekistonda muzey ishi tarixi. Toshkent. San‟at nashriyoti. 2010 yil.

2.Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. – Москва: Высшая школа, 2004.

3.Музейное дело России / Под общей редакцией Каулен М.Е., Коссовой И.М., Сундиевой А.А.. – Москва: Издательство «ВК», 2003.

4. Новости всемирного наследия // Мировое наследие. Москва, 2003. – № 5.

5.И.Илалова. Музееведение. Ташкент “Мусиқа”-2006.

6.www. zarubejye.com

7. www.tourlib.net Экскурсионные и туристические маршруты

8.www. n-cult.ru Издательство «Наука и культура». Музей №7 // 2011.Информatsiонные технологии в музеях Нью-Йорка и России. Елена Медведева и А.Григорьева.

9. http://museum.fondpotanin.ru Димогло М.В. Современность и традиционность музейного содержания

10. http:// student.km.ru/ Современные формы работы с посетителями музеев Германии и России Д. Е. Озрова.

11. http//www.cultivate.ru/ Чувилова И.В. Музеи общества и обшество в музее, Cultivate-Russia Web Magaine, выпуск 1, октябрь 2002 г.

12.www. zarubejye.com

13. Copyright  Государственный Русский Музей. Разработка. Петерлинк-Веб.

14. Н.С.Садыкова. Музейное дело в Узбекистане.

Published

2026-01-28

How to Cite

[1]
2026. TA`LIM JARAYONIDA MUZEYLARNING ROLI. Ustozlar uchun. 88, 3 (Jan. 2026), 154–159.