РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА У ПОДРОСТКОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ
Keywords:
творчество, креативность, социально-психологический механизм, развитие, мышление, образовательная среда, мотивация, самовыражение, психологические особенности.Abstract
В современном обществе проблема развития творческого подхода у подростков приобретает всё большую актуальность. Стремительные изменения в социальной и образовательной сферах, усиление конкуренции и возрастание требований к способности генерировать новые идеи заставляют образовательные учреждения и семьи пересматривать традиционные подходы к воспитанию и развитию личности. Именно в подростковом возрасте происходит формирование базовых когнитивных и личностных характеристик, что создаёт уникальные предпосылки для развития креативности. Творческий подход как социально-психологический механизм позволяет подросткам не просто усваивать накопленный опыт, а создавать качественно новые способы его переработки и адаптации.
References
1. Абдуллаева, М.И. (2018). "Психологические особенности развития креативности у подростков". Журнал Психологических Исследований, 6(3), 112-119.
2. Алимов, К.Б. (2019). "Социальные факторы формирования творческого мышления у молодежи". Социальная психология и общество, 10(2), 85-93.
3. Баранова, О.С. (2020). "Влияние образовательной среды на развитие креативности подростков". Вестник Педагогических Наук, 21(4), 44-52.
4. Вахидова, Д.Р. (2017). "Механизмы развития самостоятельной творческой деятельности учащихся". Вопросы современной педагогики, 14(2), 67-75.
5. Ганиева, Н.О. (2021). "Психолого-педагогические условия развития творческих способностей у подростков". Молодой ученый, 45, 150-154.
6. Жукова, С.А. (2018). "Роль рефлексии в формировании креативного мышления подростков". Психология образования, 18(3), 20-27.
7. Каримова, З.К. (2022). "Социально-психологические аспекты развития креативности в подростковом возрасте". Молодой ученый, 19(2), 29-34.
