RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJIGA TA’SIRI.
Keywords:
raqamli texnologiyalar, maktabgacha ta’lim, bolalar rivoji, AKT, interaktiv ta’lim, raqamli pedagogika.Abstract
Mazkur maqolada raqamli texnologiyalarning maktabgacha yoshdagi bolalar rivojiga ta’siri ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim vositalari, interaktiv dasturlar, multimediali resurslarning bolalarning intellektual, nutqiy, ijtimoiy va emotsional rivojlanishidagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalardan oqilona foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari hamda ularning ijobiy va salbiy jihatlari asoslab beriladi. Maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglari uchun metodik tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishga oid qaror va farmonlari. — Toshkent.
2. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Maktabgacha ta’lim davlat o‘quv dasturi. — Toshkent, 2022.
3. Qodirova F. R. Maktabgacha pedagogika. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
4. Hasanboev J., To‘raqulov X. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
5. Abdurahmonova M. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. — Toshkent, 2020.
6. UNESCO. Digital Technologies in Early Childhood Education. — Paris, 2021.
7. OECD. Starting Strong: Using Digital Technologies and Media in Early Education. — OECD Publishing, 2020.
