TALABALARDA TADQIQOT KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI BO‘YICHA ILMIY-PEDAGOGIK QARASHLAR TAHLILI
Keywords:
tadqiqot ko‘nikmalari, ilmiy tafakkur, kompetensiyaviy yondashuv, sotsial-konstruktivizm, refleksiya, ilmiy metodologiya.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda tadqiqot ko‘nikmalarining shakllanishi bo‘yicha ilmiy-pedagogik qarashlar tizimli tahlil qilinadi. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida tadqiqotchilik kompetensiyasi professional tayyorgarlikning muhim ko‘rsatkichi sifatida e’tirof etilmoqda. Tadqiqotda klassik pedagogik nazariyalar, kompetensiyaviy yondashuv, sotsial-konstruktivizm hamda zamonaviy ilmiy metodologiya asosida tadqiqot ko‘nikmalarining mazmuni va rivojlanish bosqichlari ochib berildi. Natijada tadqiqot ko‘nikmalari motivatsion, kognitiv, operatsion-faoliyat va refleksiv komponentlardan iborat integrativ tizim ekanligi asoslandi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 31 dekabrdagi 824-son Qarori “Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy faoliyatni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
2. Ziyomuhamedov B.M. Ilmiy ijod metodologiyasi. – Toshkent: Fan, 2017. – 240 b. (52–74-betlar).
3. To‘raqulov X.A. Oliy ta’limda ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish asoslari. – Toshkent: Tafakkur, 2020. – 198 b. (89–112-betlar).
4. Sodiqov A.S. Talabalarda ilmiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik omillari // Pedagogik mahorat. – 2022. – №3. – 41–48-betlar.
5. Ismoilova D.T. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ilmiy faoliyatni rivojlantirish // Uzluksiz ta’lim. – 2021. – №4. – 23–30-betlar.
6. Rahmonov Q.B. Oliy ta’limda tadqiqotchilik kompetensiyalarini shakllantirish metodikasi. – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2023. – 156 b. (67–92-betlar).
7. Biggs J., Tang C. Teaching for Quality Learning at University. – 4th ed. – Open University Press, 2011. – pp. 120–145.
8. Healey M., Jenkins A. Developing Undergraduate Research and Inquiry. – York: HE Academy, 2009. – 92 p.
9. Brew A. Research and Teaching: Beyond the Divide. – Palgrave Macmillan, 2010. – 256 p.
