TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI RAQAMLI VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK YONDASHUVLARI

Authors

  • Ubaydullayeva Durdonaxon Ma’rufjon qizi Author

Keywords:

sun’iy intellekt, raqamli ta’lim, metodik yondashuv, raqamli vositalar, adaptiv ta’lim, ta’lim texnologiyalari, AI pedagogika, raqamli savodxonlik.

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida sun’iy intellekt asosidagi raqamli vositalardan foydalanishning metodik yondashuvlari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya sharoitida sun’iy intellekt texnologiyalari o‘qitish samaradorligini oshirish, ta’limni individuallashtirish hamda o‘quvchilarning raqamli savodxonligini rivojlantirishda muhim omil sifatida qaraladi. Tadqiqotda adaptiv o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim hamda raqamli pedagogika tamoyillari asosida metodik model ishlab chiqildi. Natijalar sun’iy intellekt vositalari pedagogik jarayonni optimallashtirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.

References

1. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. — Boston, 2019. — 256 p.

2. Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence. — London, 2018. — 198 p.

3. Selwyn N. Education and Technology. — Bloomsbury Academic, 2022. — 240 p.

4. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — Pearson, 2021. — 1132 p.

5. Redecker C. Digital Competence Framework for Educators. — Luxembourg, 2017. — 95 p.

6. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. — Toshkent, 2021. — 464 b.

7. Jo‘rayev T.N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent, 2020. — 186 b.

8. Qodirov M.M. Raqamli ta’lim asoslari. — Toshkent, 2022. — 210 b.

Published

2026-02-21

How to Cite

[1]
2026. TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI RAQAMLI VOSITALARDAN FOYDALANISHNING METODIK YONDASHUVLARI. Ustozlar uchun. 90, 1 (Feb. 2026), 424–427.