RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA LOGOPEDIK MASHG'ULOTLARNI TASHKIL ETISH IMKONIYATLARI

Authors

  • Muhlisa Kozimjon qizi Sulaymanova Author
  • Umida Mexmanovna Utbasarova Author

Keywords:

Kalit so'zlar: raqamli logopediya, nutqiy nuqsonlar, interfaol dasturlar, mobil ilovalar, individual yondashuv, nutqiy rivojlanish, texnologik ta'lim.

Abstract

Annotatsiya:Ushbu maqolada zamonaviy raqamli texnologiyalardan logopediya sohasida foydalanish imkoniyatlari o‘rganilgan. Muallif raqamli vositalar yordamida nutqiy nuqsonlarni bartaraf etishda qo‘llaniladigan interfaol dasturlar, mobil ilovalar va virtual muhitlarning samaradorligini tahli l qilgan. Maqolada raqamli texnologiyalar asosida tashkil etilgan logopedik mashg'ulotlarning an'anaviy usullarga nisbatan afzalliklari, shuningdek, ularni joriy etishda duch kelinadigan muammolar yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli logopedik mashg'ulotlar bolalarning motivatsiyasini oshirish, mashqlarni individualizatsiya qilish va davomli monitoringni ta'minlash imkoniyatlarini beradi.

References

1. Burns, M. K. (2019). Digital Games in Speech Therapy. Journal of Speech Technology, 22(3), 45-58.

2. Johnson, L. P. (2020). Mobile Applications for Articulation Disorders. International Journal of Language Studies, 14(2), 112-125.

3. Xolmuhamedova, S. A. (2021). Raqamli texnologiyalar asosida logopedik xizmatlarni tashkil etish. Xalq ta'limi, 4, 28-34.

4. Smith, J. R. (2020). Virtual Reality in Speech-Language Pathology. Communication Disorders Quarterly, 41(4), 215-225.

5. Ahmedov, B. T. (2022). O'zbek tilida nutqiy nuqsonlar va ularni tuzatish usullari. Toshkent: O'qituvchi nashriyoti, 156-167.

6. Garcia, M. L. (2021). AI-Powered Speech Therapy Tools. Journal of Educational Technology, 38(1), 78-92.

7. Yusupova, M. R. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida logopedik ishni tashkil etish. Maktab va hayot, 6, 41-45.

Published

2025-10-08

How to Cite

[1]
2025. RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA LOGOPEDIK MASHG’ULOTLARNI TASHKIL ETISH IMKONIYATLARI. Ustozlar uchun. 81, 1 (Oct. 2025), 29–33.