BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDAGI RUHIY ZO'RIQISH MUAMMOSI BO'YICHA
Keywords:
Ruhiy zo'riqish - bu insonning turli xil qiyin vaziyatlarga moslashish jarayonida yuzaga keladigan holat bo'lib, u organizmning ichki va tashqi muhit o'rtasidagi muvozanatning buzilishi natijasida vujudga keladi. Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun bu holat yangi o'quv muhitiga moslashish, yangi talablarga javob berish zaruriyati bilan uzviy bog'liq.Abstract
Ushbu maqola boshlang'ich sinf o'quvchilaridagi ruhiy zo'riqish muammosiga bag'ishlangan mahalliy va xorijiy olimlarning ilmiy tadqiqotlari tahlili yoritilgan. Ruhiy zo'riqishning kelib chiqish sabablari, o'quvchilarning o'qish faoliyatiga ta'siri hamda uni bartaraf etish yo'llari haqida ilmiy xulosalar keltirilgan.
References
1. Ayubov Sh. Boshlang'ich sinf o'quvchilarining ruhiy zo'riqishini o'rganish. - T.: Fan, 1998. - 156 b.
2. Qosimova M. Boshlang'ich ta'limda ruhiy zo'riqishni kamaytirish usullari. - T.: O'qituvchi, 2005. - 142 b.
3. Norboeva Z. O'quvchilarning ruhiy zo'riqishiga ta'sir etuvchi omillar. // Psixologiya jurnali. - 2018. - №3. - B. 45-52.
4. Saidova N. Boshlang'ich sinf o'quvchilarining ruhiy zo'riqishini baholash metodikasi. // Ta'lim va tarbiya. - 2020. - №5. - B. 34-38.
5. Selye G. Stress without Distress. - N.Y.: Lippincott, 1974. - 171 p.
6. Lazarus R. From Psychological Stress to the Emotions: A History of Changing Outlooks // Annual Review of Psychology. - 1993. - Vol. 44. - P. 1-21.
7. Piaget J. Science of Education and the Psychology of the Child. - N.Y.: Orion Press, 1970. - 188 p.
8. Elliott J., Place M. Children in Difficulty: A Guide to Understanding and Helping. - London: Routledge, 1998. - 156 p.
9. Garbarino J. Raising Children in a Socially Toxic Environment. - San Francisco: Jossey-Bass, 1995. - 212 p.
10. Li X., Wang X. Academic Stress and Mental Health of Primary School Students in China // Chinese Education and Society. - 2010. - Vol. 43. - No. 5. - P. 78-92.
