STEAM TA’LIMI – YANGI O‘ZBEKISTON YOSHLARINI XALQARO MIQYOSDA TANITISH VA QO‘LLAB-QUVVATLASH VOSITASI
Keywords:
Bugungi kunda mamlakatimizda innovatsion iqtisodiyot va raqamli transformatsiya jarayonlarini qo‘llab-quvvatlashda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, yoshlarni global raqobatga tayyorlash va kreativ liderlarni shakllantirish ustuvor vazifa sifatida belgilangan [2]. STEAM ta’limining ahamiyati shundaki, u nafaqat texnologik va ilmiy salohiyatni rivojlantiradi, balki o‘quvchilarning ijtimoiy va madaniy kompetensiyalarini ham oshiradi, bu esa ularni global platformalarda muvaffaqiyatli ishtirok etishiga yordam beradi.Abstract
XXI asrda ilm-fan va texnologiyalar keskin rivojlanib, globallashuv jarayonlari tezlashmoqda. Shu sharoitda yoshlarimiz nafaqat milliy, balki xalqaro maydonda raqobatbardosh, kreativ va keng dunyoqarashli bo‘lishlari zarur. STEAM ta’limi — Science (Fan), Technology (Texnologiya), Engineering (Muhandislik), Art (San’at) va Mathematics (Matematika) — yoshlarni nafaqat nazariy bilim bilan, balki ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko‘nikmalari bilan ta’minlaydi [1].
STEAM ta’limi — Science (Fan), Technology (Texnologiya), Engineering (Muhandislik), Art (San’at) va Mathematics (Matematika) — yoshlarni chuqur nazariy bilim bilan ta’minlabgina qolmay, ularni ijodiy fikrlash, tanqidiy tahlil, muammolarni hal qilish va innovatsion yechimlar ishlab chiqish ko‘nikmalari bilan ham qurollantiradi [1]. Shu bois, STEAM ta’limi O‘zbekiston yoshlarini xalqaro miqyosda tanitish va qo‘llab-quvvatlash vositasi sifatida strategik ahamiyatga ega hisoblanadi.
References
[1] Avloniy.uz. “STEAM ta’limi va uning maktablarda joriy etilishi.” https://avloniy.uz/uploads/textbooks/5fd8cd5f505b92e615e47b7e4fa92bce.pdf
[2] O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. “STEAM ta’limini rivojlantirish strategiyasi.” 2023.
[3] Bestpublication.org. “STEAM yondashuvi va maktablarda innovatsion o‘qitish.” https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/6708
[4] Arxiv.org. “O‘qituvchilar malakasini oshirish va STEAM ta’limi.” https://arxiv.org/abs/2408.15282
[5] OECD Reports. “Innovative Education Practices in Finland and USA.” 2022.
[6] Korean Ministry of Education. “STEAM Education Programs and Outcomes.” 2023.
[7] UNESCO. “Global Education Monitoring Report: STEM and STEAM Education Trends.” 2021.
[8] World Economic Forum. “The Future of Jobs and Skills in STEAM Fields.” 2022.
