BOSHLANG‘ICH SINFDA SINFDAN TASHQARI MASHG‘ULOTLARDA MATEMATIK O‘YINLAR ORQALI MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
boshlang‘ich sinf, sinfdan tashqari mashg‘ulot, matematik o‘yinlar, mantiqiy fikrlash, o‘qituvchi, ijodiy tafakkur, mustaqil fikrlash, o‘yin asosida o‘qitish.Abstract
Ta’lim jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchisining mantiqiy fikrlashini rivojlantirish dolzarb masalalardan biridir. Ayniqsa, bolalarda matematik tafakkurni shakllantirish, ularda tahlil, solishtirish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini boyitish uchun masalaning ahamiyati nihoyatda yuqori. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari mantiqiy fikrlashga bo‘lgan qiziqishi hamda ehtiyoji bilan ajralib turadi. Shu sababli, an’anaviy dars turlari bilan bir qatorda sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda matematik o‘yinlardan foydalanish amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
1. Abduqodirova D.X. Boshlang‘ich ta’limda matematika va mantiqiy tafakkur. Toshkent, “Fan va texnologiya”, 2020.
2. Mavlonova R.X. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. Toshkent, 2018.
3. Jumayeva M.M., Mamatov A.A. Sinfdan tashqari mashg‘ulotlar: nazariya va amaliyot. Toshkent, 2019.
4. Qodirova Z.S. O‘qituvchilarning ijodiy faoliyati va innovatsion texnologiyalari. Toshkent, 2021.
5. Har xil internet manbalari (www.ziyonet.uz, www.pedagoglar.uz va boshqalar).
