LIMIT VA HOSILA YORDAMIDA TALABALARDA ABSTRAK MATEMATIK FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
algebra, abstrakt fikrlash, matematik tafakkur, funksiya, limit, hosila, mantiqiy fikrlash, ta’lim metodikasi.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda matematik abstrakt fikrlashni rivojlantirish jarayonida algebraik tushunchalarning ahamiyati tahlil qilinadi. Algebra fanida uchraydigan asosiy tushunchalar — o‘zgaruvchi, funksiya, tenglama, limit va hosila kabi mavzular orqali talabalarning mantiqiy, analitik hamda umumlashtiruvchi tafakkurini shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, algebraik tushunchalarni o‘qitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar va metodik usullardan foydalanishning samaradorligi ko‘rsatib berilgan.
References
1. Mahmudova, Shohsanam. "ALGORITIMLASH ASOSLARI BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI." Молодые ученые 3.6 (2025): 25-28.
2. Shoraxmetov Sh., Kurbanov O.T. Iqtisodchilar uchun matematika. O’quv qo’llanma.
3. Madadjon, O‘ktamov. "Translation Problems and Literary Translation in Uzbek literature: research, problems and solution." TANQIDIY NAZAR, TAHLILIY TAFAKKUR VA INNOVATSION G ‘OYALAR 1.7 (2025): 326- 331.
4. Boqiyeva, Farida, and Madadjon Oʻktamov. "MATEMATIKANI O‘QITISHDA MASALANING BAJARADIGAN FUNKSIYALARI." Молодые ученые 3.6 (2025): 50-52.
5. Ernazarova, Lola. "WEB-SAHIFANI BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI." Молодые ученые 3.6 (2025): 53-55.
6. Mahmudova, Shohsanam. "ALGORITIMLASH ASOSLARI BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI." Молодые ученые 3.6 (2025): 25-28.
7. Abdushukurov A. Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. O’quv qo’llanma.
