“ZAMONAVIY TA’LIM SHAROITIDA PEDAGOGIK QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI”
Keywords:
pedagogik qobiliyat, psixologik mexanizm, ta’lim jarayoni, motivatsiya, refleksiya, kommunikativ kompetensiya, kasbiy rivojlanishAbstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirishning psixologik mexanizmlari tahlil qilinadi. Pedagogik qobiliyatlarning mohiyati, ularning tarkibiy komponentlari hamda o‘qituvchi kasbiy faoliyatidagi o‘rni ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, shaxsning kognitiv, emotsional va irodaviy xususiyatlari pedagogik qobiliyatlarni shakllantirishdagi asosiy psixologik omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada motivatsiya, refleksiya, ijtimoiy idrok va kommunikativ kompetensiyaning pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirishdagi ahamiyati ochib beriladi.
References
1. Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
2. Nurullo o‘g‘li, A. A. (2023). Sharq mutafakkirlarining asarlarida psixodiagnostikaga doir qarashlari. Taraqqiyot, 13.
3. Piaget, J. (1970). Science of education and the psychology of the child. Orion Press.
4. Rogers, C. R. (1961). On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy. Houghton Mifflin.
5. Vaxabova, O‘. T. (2024). Globallashuv sharoitida axborot muhitining yoshlar ijtimoiy normalari shakllanishiga ta’sirining psixologik jihatlari. Sovremennoe obrazovanie (Uzbekistan), 12(145), 46–51.
6. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.
7. Vahabova, O‘g‘ilxontolibjonovna. (2023). Axborot muhiti yoshlar ijtimoiy normalari shakllanishiga ta’sirini tadqiq etishning metodik jihatlari. Sovremennoe obrazovanie (Uzbekistan), 11(132), 15–22. https://doi.org/10.34920/SO/VOL_2023_ISSUE_11_3
8. Woolfolk, A. (2016). Educational psychology. Pearson.
9. Zimbardo, P. G. (2007). The Lucifer effect: Understanding how good people turn evil. Random House.
10. Freud, S. (1923). The ego and the id. Hogarth Press.
