БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИНИНГ МАКТАБ ДЕЗАДАПТАЦИЯСИ: САБАБЛАРИ ВА ОҚИБАТЛАРИ.
Keywords:
мактаб дезадаптацияси, адаптация, бошланғич синф ўқувчилари, психологик диагностика, профилактика, когнитив ривожланиш, эмоционал ҳолат, хулқ-атвор, мотивация.Abstract
Ушбу мақолада кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда учрайдиган мактаб дезадаптациясининг асосий сабаблари ва омиллари таҳлил қилинган. Шунингдек, дезадаптациянинг когнитив, эмоционал ва хулқ-атвор компонентлари ёритилиб, унинг олдини олишда психологик диагностика ва профилактик чора-тадбирларнинг аҳамияти асослаб берилган. Бошланғич синф ўқувчиларида мактабга мослашув жараёнини самарали ташкил этиш бўйича тавсиялар ишлаб чиқилган.
References
1.Беличева С. А. Превентивная психология. М.-СПб., 2012. 331 с. 6.
2.Гуревич, К.М. Индивидуально психологические особенности школьников / К.М. Гуревич. – М.: Знание, 1988. – 80 с. 22.
3.Давыдова С.Е. Влияние психокоррекции на снижение уровня тревожности у подростков в условиях образовательного учреждения // Молодой ученый. ‒ 2016. ‒ №18. ‒ С. 178-182. 23.
4.Дворская Н.И. Психогимнастика как средство развития и формирования эмоционального благополучия дошкольников // Молодой ученый. ‒ 2015. ‒ №10. ‒ С. 1147-1150.
5. Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской. – М.: Гардарики, 2000. – 255 с. 25. Диагностика школьной дезадаптации: Науч.-метод. пособие / под ред. С.А. Беличевой, И.А. Коробейникова, Г.Ф. Кумариной. – Москва: Редакционно-издательский центр «Социальное здоровье России», 1993. – 127 с.
6. Жигулина Т.А. Профилактика дезадаптационных состояний у детей и подростков в условиях общеобразовательной школы // Молодой ученый. – 2015. – № 22 (102). – С. 784-787.
7. Молодцова Т. Д. Основные виды и типы дезадаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2013. № 5 (май). С. 51–55
