ZAMONAVIY GLOBAL AXBOROT OQIMI TA’SIRIDA O‘QUVCHILARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH VA MANIPULYATSIYAGA QARSHI PSIXOLOGIK IMMUNITETNI SHAKLLANTIRISH YO‘LLARI
Keywords:
Tanqidiy fikrlash, global axborot oqimi, media savodxonlik, psixologik immunitet, manipulyatsiya, o‘quvchilar, raqamli muhit, axborot tahlili, ijtimoiy tarmoqlar, pedagogik-psixologik yondashuv.Abstract
Ushbu tadqiqot zamonaviy global axborot oqimi sharoitida maktab o‘quvchilarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish hamda manipulyatsiyaga qarshi psixologik immunitetni shakllantirish muammolarini yoritadi. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar va ijtimoiy tarmoqlar orqali axborotning tez tarqalishi o‘quvchilarning fikrlash jarayoniga bevosita ta’sir ko‘rsatmoqda.
Shu sababli, o‘quvchilarda axborotni tahlil qilish, baholash va to‘g‘ri xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirish muhim pedagogik-psixologik vazifalardan biri hisoblanadi.
Tadqiqotda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik asoslari, manipulyatsion axborot ta’siridan himoyalanish mexanizmlari hamda ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan samarali metodlar tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. (2019). Xalq ta’limi tizimini rivojlantirish konsepsiyasi (2030 yilgacha). https://lex.uz/docs/-4312785
2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. (2021). Pedagog kadrlarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga oid me’yoriy hujjatlar. https://edu.uz/uz
3. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2020). Ta’lim sifatini oshirish va o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha davlat dasturi. https://www.uzedu.uz
4. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. (2020). Rasmiy huquqiy hujjat. https://lex.uz/docs/5013007
