XALQARO REYTINGLARDA YUQORI NATIJA KO‘RSATGAN DAVLATLAR TA’LIM SIYOSATI
Keywords:
ta’lim siyosati, xalqaro reytinglar, ta’lim sifati, ilg‘or davlatlar, PISA, TIMSS, baholash tizimi, o‘quv jarayoni, innovatsion metodlar, ta’lim islohotlari, samaradorlik, global ta’lim tizimi.Abstract
Mazkur maqolada xalqaro reytinglarda yuqori natija ko‘rsatgan davlatlarning ta’lim siyosati tahlil qilinadi. Unda ilg‘or mamlakatlar ta’lim tizimining asosiy xususiyatlari, o‘qitish metodlari, baholash tizimi hamda o‘quvchilarning bilim darajasini oshirishga qaratilgan yondashuvlar yoritiladi. Shuningdek, xalqaro baholash dasturlari natijalari asosida ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omillar aniqlanadi va ularning amaliy ahamiyati ko‘rsatib beriladi. Maqolada rivojlangan davlatlar tajribasini o‘rganish orqali milliy ta’lim tizimini takomillashtirish bo‘yicha xulosalar va takliflar beriladi.
References
1. Matkarimov A.M. “PISA” xalqaro o‘quvchilarning savodxonligini baholash tadqiqotining rivojlanish bosqichlari, maqsad va vazifalari. Zamonaviy ta’lim. Jurnal.T.:2020,8(93).
2. Saidaxmedova N.I., Kurbaniyazov Sh.K. Interrelations of organizational structures in the management process through prospective development strategy of the higher education institution. Galaxy international interdisciplinary research journal (GIIRJ)vol.11,issue12,december(2023)
3. O‘quvchilarning ta’limdagi yutuqlarini baholash tizimini xalqaro talablar asosida
takomillashtirishning nazariy va institutsional asoslari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. Jurnal. T.: 2022 yil No 2.
4. www.edu.uz
5. www.pedagog.uz
