ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛАХ С ПОЛИЭТНИЧЕСКИМ СОСТАВОМ
Keywords:
транслингвизм, методика преподавания русского языка, полиэтническая школа, билингвизм, лингвистический репертуар, межъязыковая интерференция, коммуникативная компетенция, Центральная Азия.Abstract
статье рассматривается потенциал транслингвальных практик как инновационного подхода в методике преподавания русского языка в условиях поликультурной образовательной среды Центральной Азии. Автор анализирует отход от жестких монолингвальных установок в пользу использования всего коммуникативного репертуара учащихся, включающего родной (узбекский, таджикский и др.) и русский языки. В работе обосновывается, что транслингвизм способствует не только более глубокому пониманию сложных лексико-грамматических категорий русского языка через контрастивное сопоставление, но и минимизирует психологические барьеры у учащихся в двуязычной среде. Особое внимание уделяется стратегиям переключения кодов и функциональному использованию межъязыковых параллелей как инструментов формирования вторичной языковой личности. Практическая значимость исследования заключается в предложении методических приемов, позволяющих педагогу эффективно управлять многоязычием в классе для достижения высоких образовательных результатов.
References
1. Зиёдова С. Б., Раджапова Н. Б. Гендерная проблематика в языкознании //Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g ‘oyalar. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 419-423.
2. Панжиев Н. П., Раджапова Н. Б. Влияние стереотипов на языковое поведение в интернете //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 37-47.
3. Раджапова, Н. Б. (2024). Синтаксис родовой лексики в русском языке. Филологические исследования: Язык, литература, образование, 5 (5), 58–60.
4. Раджапова Н. Б. Теоретические основы гендерной лингвистики //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2024. – Т. 4. – №. 7. – С. 37-42.
5. Раджапова Н. Б., Очилова А. Б. Семантика стереотипных выражений //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 69-78.
6. Раджапова Н. Б., Юсупова М. У. Гендерные аспекты языка //Рedagog. – 2025. – Т. 8. – №. 4. – С. 63-67.
7. Саидов Б. М., Раджапова Н. Б. Женский и мужской язык в онлайн общении //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 29-36.
8. Хайдарова М. Ю., Раджапова Н. Б. Омонимия в цифровом дискурсе //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 63. – №. 1. – С. 353-362.
9. Худойбердиева Ш. Ш., Раджапова Н. Б. Воплощение женского образа в русских пословицах и поговорках //Ta’lim, tarbiya va innovatsiyalar jurnali. – 2025. – Т. 1. – №. 7. – С. 196-199.
10. Худойбердиева Ш. Ш., Раджапова Н. Б. Возрастные обозначения как фактор восприятия образа женщины в народной культуре //Мasters. – 2026. – Т. 3. – №. 33. – С. 9-12
