РОЛЬ КОММУНИКАТИВНО-КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И СРЕДСТВА ЕГО РАЗВИТИЯ

Authors

  • Халиков Тулкин Хуррамович Author

Keywords:

коммуникативно-креативный потенциал, профессиональная подготовка, учитель русского языка, лингводидактика, творческое мышление, педагогическое общение.

Abstract

 В данной статье исследуется сущность и структура коммуникативно-креативного потенциала будущего учителя русского языка как определяющего фактора его профессиональной успешности. Рассматривается взаимозависимость между глубоким владением лингвистическими нормами и способностью к творческой интерпретации учебного материала. Особое внимание уделяется практическим средствам активизации творческого начала студентов-филологов, включая использование интерактивных технологий и методов лингвистического моделирования в процессе вузовской подготовки.

References

1. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — СПб.: Союз, 1997. — 96 с. (Фундаментальная база о природе креативности).

2. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. — М.: Логос, 2004. — 384 с. (О коммуникативной компетентности).

3. Кан-Калик В. А. Педагогическое творчество. — М.: Педагогика, 1990. — 144 с. (Основы креативности в профессии учителя).

4. Леонтьев А. А. Психология общения. — М.: Смысл, 1997. — 365 с

5. Зиёдова С. Б., Раджапова Н. Б. Гендерная проблематика в языкознании //Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g ‘oyalar. – 2025. – Т. 1. – №. 1. – С. 419-423.

6. Панжиев Н. П., Раджапова Н. Б. Влияние стереотипов на языковое поведение в интернете //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 37-47.

7. Раджапова, Н. Б. (2024). Синтаксис родовой лексики в русском языке. Филологические исследования: Язык, литература, образование, 5 (5), 58–60.

8. Раджапова Н. Б. Теоретические основы гендерной лингвистики //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2024. – Т. 4. – №. 7. – С. 37-42.

9. Раджапова Н. Б., Очилова А. Б. Семантика стереотипных выражений //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 69-78.

10. Раджапова Н. Б., Юсупова М. У. Гендерные аспекты языка //Рedagog. – 2025. – Т. 8. – №. 4. – С. 63-67.

11. Саидов Б. М., Раджапова Н. Б. Женский и мужской язык в онлайн общении //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 65. – №. 1. – С. 29-36.

12. Хайдарова М. Ю., Раджапова Н. Б. Омонимия в цифровом дискурсе //Лучшие интеллектуальные исследования. – 2026. – Т. 63. – №. 1. – С. 353-362.

13. Худойбердиева Ш. Ш., Раджапова Н. Б. Воплощение женского образа в русских пословицах и поговорках //Ta’lim, tarbiya va innovatsiyalar jurnali. – 2025. – Т. 1. – №. 7. – С. 196-199.

14. Худойбердиева Ш. Ш., Раджапова Н. Б. Возрастные обозначения как фактор восприятия образа женщины в народной культуре //Мasters. – 2026. – Т. 3. – №. 33. – С. 9-12.

Published

2026-05-07

How to Cite

[1]
2026. РОЛЬ КОММУНИКАТИВНО-КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И СРЕДСТВА ЕГО РАЗВИТИЯ. Ustozlar uchun. 95, 3 (May 2026), 27–35.