MAKTABDA SOG‘LOM PSIXOLOGIK MUHIT YARATISHDA MAKTAB RAHBARINING O‘RNI
Keywords:
maktab rahbari, sog‘lom psixologik muhit, ijtimoiy-psixologik iqlim, ta’lim muassasasi, pedagogik jamoa, o‘quvchilar, boshqaruv, nizolarni oldini olish, psixologik xavfsizlik, hamkorlik.Abstract
Mazkur maqolada maktabda sog‘lom psixologik muhit yaratishda maktab rahbarining o‘rni va mas’uliyati haqida yoritilgan. Maktab rahbarining boshqaruv faoliyati, pedagoglar jamoasi bilan ishlash usullari hamda o‘quvchilar uchun xavfsiz va ijobiy psixologik muhitni shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim muassasasida ijobiy ijtimoiy-psixologik iqlimni yaratish, nizoli vaziyatlarning oldini olish, o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasida sog‘lom munosabatlarni shakllantirishda rahbarlik strategiyalarining roli ko‘rsatib o‘tilgan. Maqola maktab rahbarlari va pedagoglar uchun amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
References
1. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim menejmenti va boshqaruv asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017..
2. G‘oziev E.G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
3. Davletshin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
4. Rasulov A. “Maktab psixologiyasi asoslari”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
5. Ziyonet axborot-ta’lim portali materiallari: www.ziyonet.uz
6. UNESCO. “School Violence and Bullying: Global Status Report”. – Paris, 2019.
7. UNICEF. “Ending Violence in Schools: A Guide for Teachers and Psychologists”. – New York, 2018.
8. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent: Innovatsiya, 2021.
