KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA MUSTAQILLIK VA IRODANING RIVOJLANISHI
Keywords:
kichik maktab yoshi, iroda, mustaqillik, irodaviy sifatlar, psixologik rivojlanish, ta’lim-tarbiya, mustaqil fikrlash, mas’uliyat, motivatsiya, pedagogik yondashuv.Abstract
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda mustaqillik va iroda sifatlarining shakllanish jarayoni, ularning psixologik-pedagogik xususiyatlari hamda ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, bolalarda mustaqil fikrlash, mas’uliyatni his etish, maqsad sari intilish, qiyinchiliklarni yenga olish kabi irodaviy sifatlarni rivojlantirish usullari tahlil qilingan. Oila, maktab va ijtimoiy muhitning bolaning iroda hamda mustaqilligini shakllantirishdagi o‘rni haqida fikr yuritilgan.
References
1. Vygotskiy L.S. Bolalar psixologiyasi va rivojlanish nazariyasi. – Moskva: Prosvesheniye, 1999.
2. G‘oziev E.G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
3. Davletshin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
4. Rasulov A. “Maktab psixologiyasi asoslari”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
5. Ziyonet axborot-ta’lim portali materiallari: www.ziyonet.uz
6. UNESCO. “School Violence and Bullying: Global Status Report”. – Paris, 2019.
7. UNICEF. “Ending Violence in Schools: A Guide for Teachers and Psychologists”. – New York, 2018.
8. To‘xtaboyeva M. Psixologik maslahat va profilaktika ishlari. – Toshkent: Innovatsiya, 2021.
