BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA STEAM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING METODIK ASOSLARI VA ZAMONAVIY AHAMIYATI
Keywords:
STEAM ta’limi, boshlang‘ich sinf, integratsiya, muhandislik tafakkuri, loyiha asosida o‘qitish (PBL), raqamli laboratoriyalar, kreativlik.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishda STEAM (Fan, Texnologiya, Muhandislik, San’at, Matematika) yondashuvining o‘rni tahlil qilinadi. Boshlang‘ich ta’limda integratsiyalashgan darslarni tashkil etish, o‘quvchilarning texnologik kompetensiyalarini shakllantirish hamda amaliy loyiha asosida o‘qitish metodikasining afzalliklari ilmiy asoslangan holda yoritilgan.
References
Muslimov N.A. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
Yakubova M.A. STEAM ta'limi: metodika va amaliyot. – Toshkent: Nodirabegim, 2021.
Farobiy Abu Nasr. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020.
Ishmuhamedov R.J., Yuldashev M. Ta'limda innovatsion texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Iste'dod, 2024.
Panjiyeva M., Ergasheva D. Boshlang‘ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi. – Toshkent: DTPI, 2023.
Maxmutazimova Y.R. Maktabgacha ta'limda STEAM texnologiyalari. – Toshkent: 2022.
