PEDAGOGIK KONFLIKT TURLARI VA ULARNI BARTARAF ETISH YO'LLARI

Authors

  • Turonboyev Oybek Abdumannon o'g'li Author

Keywords:

pedagogik konflikt, muloqot, vositachilik, ta'lim muhiti, muammoni hal etish

Abstract

Ushbu maqolada pedagogik konfliktlarning asosiy turlari — o'qituvchi-o'quvchi, o'qituvchi-ota-ona va o'qituvchi-ma'muriyat konfliktrali munosabatlari tahlil qilinadi. Har bir konflikt turi kelib chiqish sabablari, xususiyatlari va bartaraf etish yo'llari nuqtai nazaridan ko'rib chiqiladi. Maqolada muammoni hal etishning muloqot asosidagi, vositachi orqali va tizimli yondashuvlari tavsiya etiladi.

References

1. Deutsch, M. (1973). The Resolution of Conflict. Yale University Press.

2. Thomas, K. W. (1992). Conflict and conflict management. In M. D. Dunnette (Ed.), Handbook of Industrial and Organizational Psychology. Rand McNally.

3. Johnson, D. W., Johnson, R. T. (2009). Energizing Learning: The Instructional Power of Conflict. Educational Researcher, 38(1), 37–51.

4. Gordon, T. (2003). Teacher Effectiveness Training. Three Rivers Press.

5. Hargreaves, A. (2001). Emotional Geographies of Teaching. Teachers College Record, 103(6), 1056–1080.

6. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. (2020). O'zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasi.

Published

2026-05-13

How to Cite

[1]
2026. PEDAGOGIK KONFLIKT TURLARI VA ULARNI BARTARAF ETISH YO’LLARI. Ustozlar uchun. 95, 5 (May 2026), 3–7.