MAKTAB OʻQUVCHILARIDA XAVOTIRLANISH DARAJASI VA UNI BARTARAF ETISHNING PSIXOLOGIK USULLARI

Authors

  • Adilova Margʻuba Inayatulla qizi Author

Keywords:

xavotir, stress, o‘quvchi psixologiyasi, emotsional holat, maktab muhiti, psixologik yordam, motivatsiya, ruhiy barqarorlik.

Abstract

Mazkur maqolada maktab o‘quvchilarida uchraydigan xavotirlanish holatlari, uning kelib chiqish sabablari hamda psixologik bartaraf etish usullari yoritiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning emotsional barqarorligini mustahkamlashda oila va maktab hamkorligining ahamiyati tahlil qilinadi.

References

1. Прихожан А.М. «Психология тревоги: дошкольный и школьный возраст» – СПб, 2009. – 28 с.

2. Veems CF, Costa NM. Developmental differences in anxiety symptoms and fear expression in childhood – Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. – 2005. B. 5.

3. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы его коррекции. Эд. Питер, 2012 г. C. 12

4.Приходян А.М.Причины, профилактика и устранение тревоги , Психологические науки и образование, 1988, № 2. – Б.98

5. Аракелов Г.Г. Тревога. Методы ее диагностики и коррекции .Г. Г. Аракелов, Н. Р. Шишкова // Вестн. Московский государственный университет. Сэр. 14. – 1998. – № 1. -С. 23

Published

2026-05-14

How to Cite

[1]
2026. MAKTAB OʻQUVCHILARIDA XAVOTIRLANISH DARAJASI VA UNI BARTARAF ETISHNING PSIXOLOGIK USULLARI. Ustozlar uchun. 95, 5 (May 2026), 156–161.