STEAM YONDASHUVI ASOSIDA BOSHLANG‘ICH TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH
Keywords:
Integratsiya, STEAM, kreativ fikrlash, innovatsion ta’lim, metodika, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya.Abstract
Ushbu tezisda zamonaviy ta’lim tizimida keng qo‘llanilayotgan STEAM yondashuvining nazariy asoslari, uning boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda o‘quvchilarning kreativ va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, fanlararo integratsiya orqali bilimlarni hayotiy ko‘nikmalar bilan bog‘lash masalalari ham yoritiladi.
References
1. Yakman, Georgette (2008). STEAM Education: An Overview of Creating a Model of Integrative Education. Virginia Polytechnic Institute and State University.
2. Bequette, James W.., & Bequette, Marjorie B. (2012). A Place for Art and Design Education in the STEM Conversation. Art Education Journal.
3. Ishmuhamedov, R.., Abduqodirov, A. (2017). Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
4. Tolipov O‘, Usmonboyeva M. (2015). Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. Toshkent.
5. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi (2021). Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. Toshkent.
6. Qodirov, B. (2018). Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
7. Xoliqov, A. (2019). Pedagogik mahorat. Toshkent.
8. Yo‘ldoshev, J.., Usmonov, S. (2016). Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent.
9. Matchonov, S. (2020). Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy yondashuvlar. Toshkent.
10. Nishonova, Z. (2017). Ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar. Toshkent.
