OʻQUVCHILARNI KASB TANLASHIDA MAKTAB PSIXOLOGINING OʻRNI
Keywords:
Kasb tanlash, maktab psixologi, diagnostika, motivatsiya, iqtidor, ota-ona bilan hamkorlik, kelajak, kasbiy moyillik.Abstract
Ushbu maqolada umumiy oʻrta taʼlim maktablarida oʻquvchilarning qiziqish, iqtidor va xarakter xususiyatlaridan kelib chiqqan holda toʻgʻri kasb tanlashlarida maktab amaliyotchi psixologining tutgan oʻrni va vazifalari yoritilgan. Muallif oʻz ish tajribasiga tayangan holda, oʻquvchilar bilan olib boriladigan diagnostika ishlari, individual konsultatsiyalar va "maktab–oʻquvchi–ota-ona" zanjiridagi hamkorlikning ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada yoshlarni mehnat bozoriga tayyorlash va ularni toʻgʻri kasbiy motivatsiyalash boʻyicha amaliy tavsiyalar berilgan.
References
Karimova V.M. Psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2018.
Davletshin M.G. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2017.
Nishonova Z.T. Kasb psixologiyasi. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
To‘xtaboyeva M. O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish metodikasi. — Toshkent, 2021.
“Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. — Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining yoshlar va ta’lim tizimiga oid qarorlari va farmonlari.
www.ziyonet.uz ta’lim portali materiallari.
www.lex.uz — O‘zbekiston Respublikasi qonunchilik bazasi.
