ИНТЕГРАЦИЯ ИГРОТЕРАПИИ И МУЗЫКОТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ
Keywords:
Госпитальная педагогика, инклюзивное образование, образовательное учреждение «Mehrli Maktab», госпитальное образование, дети находящихся на длительном лечении, музыкотерапия, музыкограмма, эмоциональное состояние ребенка.Abstract
В статье рассматриваются возможности интеграции игротерапии и музыкотерапии в коррекцию эмоционального состояния детей дошкольного возраста, находящихся на длительном лечении. Подчеркивается актуальность поиска эффективных психолого-педагогических методов поддержки данной категории детей, учитывая высокую эмоциональную нагрузку и стресс, связанный с длительным пребыванием в медицинских учреждениях.
References
1. Амитова. М.Р. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, проходящих длительное лечение / М.Р. Амитова // Science and Education in the 21st Century. – 2025. – № 1. – С. 149–152.
2. Белоусова. О.А. Развитие дошкольного образования в рамках образовательного комплекса / О.А. Белоусова, Т.В. Волкова. – М.: Сфера, 2023. – 192 с.
3. Василенко. В.В. В.М. Бехтерев о влиянии возвышенных звуков музыки на человека и общество / В.В. Василенко // PHILHARMONICA. International Music Journal. – 2021. – № 2. – DOI: 10.7256/2453-613X.2021.2.35380.
4. Веракса. А.Н. Нетерапевтическая игра как средство преодоления эмоциональных нарушений у детей 3–7 лет: систематический обзор / А.Н. Веракса, В.А. Плотникова, В.Л. Суких, Д.С. Корниенко, Н.А. Руднова // Frontiers in Psychology. – 2025. – DOI: 10.3389/fpsyg.2025.1475387.
5. Демидова. Е.П. Музыкотерапия в процессе психокоррекции детей дошкольного возраста / Е.П. Демидова // Journal of Musical Science. – 2024. – Т. 12, № 2. – С. 162–174. – DOI: 10.24412/2308-1031-2024-2-162-174.
6. Медадзе. Н.В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте / Н.В. Медадзе // Психологические исследования / ред. А.С. Прангишвили. – Тбилиси, 2003. – С. 47–52.
7. Медведева. Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика: учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / Е.А. Медведева. – М.: Академия, 2002. – 224 с.
8. Петрушин. В.И. Музыкальная психология: учебник для вузов / В.И. Петрушин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2022. – 400 с. – ISBN 978-5-534-11060-1.
9. Харабаджах. М.Н. Игротерапия как метод коррекции неконструктивного поведения детей старшего дошкольного возраста / М.Н. Харабаджах // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74-2. – С. 218–221.
10. Caggiano. G. Hospital School Program: The Right to Education for Long-Term Care Children / G. Caggiano, L.I.G. Brunetti, K. Ho, A. Piovani, A. Quaranta // International Journal of Environmental Research and Public Health. – 2021. – Vol. 18, № 21. – P. 11435. – DOI: 10.3390/ijerph182111435.
