MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RAQAMLI TRANSFORMATSIYA JARAYONIDA DIREKTORLARNING BOSHQARUV KOMPETENSIYALARI
Keywords:
raqamli transformatsiya, maktabgacha ta’lim, boshqaruv kompetensiyalari, ta’lim menejmenti, raqamli texnologiyalar, liderlik, innovatsion boshqaruv, strategik rivojlanishAbstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida raqamli transformatsiya jarayonining mohiyati hamda ushbu jarayonda direktorlarning boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalarni ta’lim tizimiga joriy etish sharoitida rahbarlarning zamonaviy bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishi zarurligi asoslab beriladi. Shuningdek, xorijiy tajribalar bilan taqqoslash asosida samarali boshqaruv kompetensiyalarini shakllantirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020. – 23 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlar to‘plami. – Toshkent, 2019–2023. – 150 b.
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Me’yoriy-huquqiy hujjatlar to‘plami. – Toshkent, 2021. – 120 b.
4. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016. – 320 p.
5. OECD. Education in the Digital Age. – Paris: OECD Publishing, 2021. – 180 p.
6. UNESCO. Digital Transformation in Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2022. – 150 p.
7. Bush T. Educational Leadership and Management: Theory, Policy, and Practice. – London: Sage Publications, 2018. – 240 p.
8. Hargreaves A. Leadership in the Digital Era. – London, 2019. – 210 p.
