OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA RAQAMLI PEDAGOGIKA ORQALI O‘QITUVCHILARNING INNOVATSION TA’LIM STRATEGIYALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
raqamli pedagogika, innovatsion ta’lim strategiyalari, raqamli ta’lim muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, oliy ta’lim, masofaviy ta’lim, elektron resurslar, media kompetentlik, sun’iy intellekt, virtual texnologiyalar, pedagogik innovatsiyalar, raqamli kompetensiya, interfaol ta’lim, multimedia texnologiyalari.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida raqamli pedagogika asosida o‘qituvchilarning innovatsion ta’lim strategiyalarini shakllantirish masalalari tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining pedagogik jarayondagi o‘rni hamda zamonaviy ta’lim platformalaridan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, P.V. Vedeneev, A.S. Zavarixin, V.S. Tarasov, A.B. Fedorov, D.P. Xashimova, R.A. Parpieva, A.X. Maxmudov, Z.B. Abduraxmonov kabi olimlarning ilmiy qarashlari asosida raqamli pedagogikaning afzalliklari va muammolari tahlil etilgan. Oliy ta’lim tizimida innovatsion strategiyalarni rivojlantirishda masofaviy ta’lim, elektron resurslar, sun’iy intellekt, virtual texnologiyalar hamda pedagoglarning raqamli kompetentligini oshirish muhim omil sifatida ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijasida raqamli pedagogika o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini rivojlantirish, ta’lim sifatini oshirish va talabalarning kreativ hamda tanqidiy fikrlashini shakllantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan.
References
1. Т.И. Алюнова Проблемы цифровизации в современном вузе // Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации : сб. ст. VIII Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2019. – С. 45.
2. М.Е. Вайндорф-Сысоева, М.Л. Субочева “Цифровое образование” как системообразующая категория: подходы к определению // Ж. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – Москва, 2018. – № 3. – С. 25–36.
3. Ж.Н. Зайцева, В.И. Солдаткин Генезис виртуальной образовательной среды на основе интенсификации информационных процессов современного общества // Ж. Информационные технологии. – Киев, 2000. – № 3. – С. 44–48.
4. Н.И. Касперская Цифровая экономика и риски цифровой колонизации // Информационный портал семейной политики, 2019.
5. А.Х. Махмудов, З.Б. Абдурахмонов Таълимда замонавий рақамли технологияларидан фойдаланишнинг ютуқлари ва муаммолари // Ж. Academic Research in Educational Sciences. – Чирчиқ, 2021. – Б. 98.
6. Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление // Ж. Педагогическое образование в России. – Екатеринбург, 2018. – № 8. – С. 107.
7. Д.С. Носирова Рақамли технологиялар воситасида ўқув жараёнини ташкил этишнинг муаммолари ва истиқболлари // Models and Methods in Modern Science: International Scientific-Online Conference. – Б. 87.
8. С.В. Тарасов Образовательная среда: понятие, структура, типология // Ж. Вестник Санкт-Петербургского ГУ им. А.С. Пушкина. – Санкт-Петербург, 2011. – № 11. – С. 133–138.
9. Е.В. Устюжанина, С.Г. Евсюков Цифровизация образовательной среды: возможности и угрозы // Ж. Вестник РЭУ им. Г.В. Плеханова. – Москва, 2018. – № 1 (97). – С. 3–12.
