OʻQUVCHILARGA “KELAJAK KASBLARINI REJALASHTIRISH”NI O‘RGATIB BORISH

Authors

  • Murodova Nozinaoy Mavlon qizi Author

Keywords:

Kasbiy rejalashtirish, kasb tanlash, o‘quvchi, kasbiy qiziqish, qobiliyat, motivatsiya, mehnat bozori, kasbga yo‘naltirish, psixologik maslahat, kasbiy rivojlanish.

Abstract

Mazkur maqolada o‘quvchilarga kelajak kasblarini rejalashtirishni o‘rgatishning psixologik-pedagogik asoslari yoritilgan. Kasb tanlash jarayonida o‘quvchilarning qiziqishlari, qobiliyatlari va mehnat bozori talablarini hisobga olishning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, maktab psixologi, o‘qituvchilar va ota-onalarning hamkorligi asosida kasbiy rejalashtirish ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan.

References

1. G‘oziev E.G. Kasb psixologiyasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

2. Klimov E.A. Kasb tanlash psixologiyasi. — Moskva, 2018.

3. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. — Toshkent, 2018.

4. Karimova V.M. Yosh va pedagogik psixologiya. — Toshkent: Sharq, 2020.

5. Shoumarov G‘.B. Psixologik xizmat nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent, 2019.

6. Nishonova Z.T. Kasbga yo‘naltirishning psixologik asoslari. — Toshkent, 2021.

7. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi. — Toshkent, 2019.

Published

2026-05-25

How to Cite

[1]
2026. OʻQUVCHILARGA “KELAJAK KASBLARINI REJALASHTIRISH”NI O‘RGATIB BORISH. Ustozlar uchun. 96, 3 (May 2026), 260–267.