TARBIYA JARAYONIDA MILLIY QADRIYATLARDAN FOYDALANISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
milliy qadriyatlar, umuminsoniy qadriyatlar, xalq pedagogikasi, tarbiya, ma’naviy-axloqiy tarbiya, qadriyatli munosabat, oila-maktab-mahalla hamkorligi, pedagogik asoslar, ma’naviy immunitet.Abstract
Mazkur maqolada tarbiya jarayonida milliy qadriyatlardan foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari yoritilgan. Unda milliy va umuminsoniy qadriyatlarning mohiyati, o‘zaro uyg‘unligi hamda ularning o‘quvchi shaxsini har tomonlama kamol toptirishdagi roli tahlil qilingan. Xalq pedagogikasining tarbiyaviy imkoniyatlari, o‘quvchilarda qadriyatli munosabatni shakllantirishning pedagogik asoslari va oila–maktab–mahalla hamkorligining ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, davlat siyosatida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni kuchaytirishga qaratilgan hujjatlarning tarbiyaviy jarayon bilan bog‘liqligi tahlil qilingan hamda milliy qadriyatlarga asoslangan tarbiyaning zamonaviy ta’limdagi ahamiyati asoslab berilgan.References
1. Abdullayeva, M. O‘zbek xalq pedagogikasi va ma’naviyat asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.
2. Hasanboeva, O. va boshqalar. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Oliy ta’lim, 2020.
3. Jo‘rayev, M. Ma’naviy-axloqiy tarbiya metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2018.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 28 iyuldagi PQ–3160-son qarori “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida”.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021 yil 26 martdagi qarori “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar tizimini takomillashtirish to‘g‘risida”.
6. Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi. – Toshkent: Xalq ta’limi vazirligi, 2019.
7. Qodirov, N. Tarbiyada milliy g‘oyaning o‘rni. – Toshkent: Ma’naviyat, 2021.
8. Ismoilov, S. Pedagogik texnologiyalar va ma’naviy tarbiya. – Namangan: Nodirabegim nashriyoti, 2020.
