TAʼLIM TIZIMIDA KICHIK MAKTAB YOSHDAGI OʻQUVCHILARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHNING MUHIM PSIXOLOGIK VAZIFALARI

Authors

  • Normurodova Karomat Joʻrayevna Author

Keywords:

Kreativ fikrlash, kichik maktab yoshi, ijodkorlik, tafakkur, psixologik rivojlanish, motivatsiya, innovatsion ta’lim, bilish jarayonlari, psixologik yondashuv, shaxs rivojlanishi.

Abstract

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari, kreativ tafakkurning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar hamda ta’lim tizimidagi muhim psixologik vazifalar yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilingan.

References

1. Lev Vygotskyning madaniy-tarixiy rivojlanish nazariyasi.

2. Jean Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi.

3. Hasanboyev J. va boshqalar. Pedagogika. — Toshkent, 2019.

4. "Kreativ fikrlash " oʻquv qoʻllanma .Buxoro -2022

5. G.S.Narzullayeva "Kreativ fikrlash" .

6. M.E.Jumayev , Z .Gʻ.Tadjiyev "Boshlangʻich sinflarda matematika oʻqitish metodikasi" 4.Sh.M.Mirziyoyev "Erkin va farovon demokratik Oʻzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz "

7. Ziyo.net

Downloads

Published

2026-05-28

Issue

Vol. 96 No. 4 (2026): USTOZLAR UCHUN | pedagoglar jurnali | 96-son | 4-to'plam

Section

Articles

How to Cite

[1]
2026. TAʼLIM TIZIMIDA KICHIK MAKTAB YOSHDAGI OʻQUVCHILARNING KREATIV FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHNING MUHIM PSIXOLOGIK VAZIFALARI. Ustozlar uchun. 96, 4 (May 2026), 311–317.