ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К САМОАНАЛИЗУ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Keywords:
самоконтроль, самообразование,коррекция компонент, адаптация, актуализация, потенциал,Abstract
В этой статье рассматриваются— теоретического обоснования сущностной характеристики готовности студентов к самоконтролю, а также разработки и практической реализации педагогических условий образовательном процессе. ее актуализации в воспитательном
References
1. Абасов, 3. Проектирование и организация самостоятельной работы студентов / 3. Абасов // Высшее образование в России. 2007. - № 10. - С. 81- 84
2. Абульханова-Славская, К. А. Психология и сознание личности / К. А. Абульханова-Славская. М.: МОДЭК, МПСИ, 1999. - 224 с.
3. Августин Аврелий, Исповедь Блаженного Августина, епископа Гиппонско-го / под ред. А. А. Столярова. M.: Renaissance, 1991. - 488 с.
4. Брудный, А. А. Воля, эго и очевидность / А. А. Брудный // Вопросы философии. 2011. - № 8. - С.67-74
5. Будасси, С. А. Методика исследования самооценки/ С. А. Будасси // Вопросы
6. Правоведение. Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе для студентов всех специальностей очной формы обучения / А. В. Родионов, Н. В. Съедина. Кемерово: Кузбасский государственный технический университет, 2011. - 42 с.
7. Саукова, H. М. Самостоятельная работа студентов-гуманитариев / H. М. Са-укова // Искусство и образование. 2009. - № 4 (60). - С. 162-166
8. Словарь иностранных слов / под ред. А. Г. Спиркина, И. А. Акчурина, Р. С. Карпинской. М.: Русский язык, 1982. - 608 с.
9. Словарь по социальной педагогике / сост. Л. В. Мардахаев. М.: Академия, 2002. - 368 с. 29
