BOSHLANGʻICH TAʼLIM TABIIY FANLAR DARSLARIDA OʻQUVCHILAR BILIMINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHNING ZAMONAVIY USULLARI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar, bilimni nazorat qilish, baholash, zamonaviy baholash usullari, formatif baholash, summativ baholash, diagnostik baholash, test topshiriqlari, portfolio, loyiha ishi, kompetensiya, ta’lim sifati, interaktiv metodlar.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlar darslarida o‘quvchilar bilimini nazorat qilish va baholashning zamonaviy usullari yoritilgan. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan diagnostik, formatif va summativ baholash turlari, test topshiriqlari, kuzatish, loyiha ishlari, portfoliolar hamda interaktiv baholash metodlarining ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy baholash usullarining o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini aniqlashdagi o‘rni hamda ta’lim sifatini oshirishdagi roli ko‘rsatib berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari.
2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari.
3. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar.
4. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.
5. Avliyoqulov N.X. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari.
