QASHQAR RUBOB IJROCHILIGINI OʻRGATISHDA AUGMENTED REALITY (AR) TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Keywords:
Qashqar rubob, augmented reality, AR texnologiya, musiqa ta’limi, milliy cholgʻu asboblari, interaktiv ta’lim, ARRubob metodikasi, raqamli ta’lim resurslari.Abstract
Ushbu maqolada Qashqar rubob ijrochiligini oʻrgatishda Augmented Reality (AR) texnologiyalaridan foydalanish metodikasi ilmiy asoslangan holda koʻrib chiqiladi. Maqolada AR texnologiyasining ta’lim jarayoniga integratsiyasi, uning an’anaviy musiqa ta’limi bilan uygʻunligi, ARRubob metodikasining nazariy va amaliy jihatlari hamda tajriba-sinov ishlarining natijalari tahlil etiladi. Tadqiqot Uzbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim va madaniyatni rivojlantirishga oid qarorlari, hamda milliy musiqa merosini asrash konsepsiyasiga tayanadi.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-son Farmoni "Oʻzbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻgʻrisida". Toshkent, 2017.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 21-iyundagi PF-5483-son Farmoni "Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalar sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida". Toshkent, 2018.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni "Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida". Toshkent, 2019.
4. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4875-son Qarori "Musiqa ta’limi tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida". Toshkent, 2020.
5. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 28-yanvardagi PF-6155-son Farmoni "Yoshlarga oid davlat siyosatini tubdan takomillashtirish toʻgʻrisida". Toshkent, 2021.
6. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PQ-96-son Qarori "Raqamli Oʻzbekiston 2030" strategiyasi toʻgʻrisida. Toshkent, 2022.
7. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 10-maydagi PQ-258-son Qarori "Madaniyat va san’at sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida". Toshkent, 2023.
8. Azuma R.T. A Survey of Augmented Reality // Presence: Teleoperators and Virtual Environments. 1997. Vol. 6, No. 4. P. 355—385.
9. Billinghurst M., Duenser A. Augmented Reality in the Classroom // Computer. 2012. Vol. 45, No. 7. P. 56—63.
10. Bruner J. Toward a Theory of Instruction. Cambridge: Harvard University Press, 1966. 176 p.
11. Johnson L., Adams Becker S., Cummins M., Estrada V., Freeman A., Hall C. NMC Horizon Report: 2016 Higher Education Edition. Austin: The New Media Consortium, 2016. 50 p.
12. Jorda S., Geiger G., Alonso M., Kaltenbrunner M. The reacTable: Exploring the Synergy between Live Music Performance and Tabletop Tangible Interfaces // TEI’07 Proceedings. 2007. P. 139—146.
13. Lindeman R., Kim J., Bruder G., Welch G. The Effects of Augmented Reality Feedback on Music Learning // Journal of New Music Research. 2020. Vol. 49, No. 2. P. 112—128.
14. Mayer R.E. Multimedia Learning. 2nd edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. 320 p.
15. Ruthmann A., Hebert D. Music Learning and New Media in Virtual and Online Environments // The Oxford Handbook of Music Education. 2012. Vol. 2. P. 567—583.
16. Thibeault M.D. Music Education in the Postperformance World // The Oxford Handbook of Music Education. 2015. Vol. 1. P. 517—530.
17. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press, 1978. 159 p.
18. Wu H.K., Lee S.W.Y., Chang H.Y., Liang J.C. Current Status, Opportunities and Challenges of Augmented Reality in Education // Computers & Education. 2013. Vol. 62. P. 41—49.
19. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008. 176 b.
20. Tursunov X.I. Qashqar rubob ijrochiligi: oʻquv-uslubiy qoʻllanma. Shahrisabz: ShDPI nashriyoti, 2022. 112 b.
21. Tursunov X.I. Milliy cholgʻu asboblarini oʻrgatishda elektron ta’lim resurslaridan foydalanish metodikasi: Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi. Shahrisabz: ShDPI, 2023.
22. Ergashev B.Oʻ. Musiqa pedagogikasida innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. 148 b.
23. Yunusova M.S. Raqamli ta’lim resurslaridan foydalanishning pedagogik asoslari // Pedagogik mahorat. 2021. № 4. B. 45—52.
24. Nazarov A.X. Oʻzbek milliy cholgʻuchiligi tarixi va nazariyasi. Toshkent: Musiqa, 2018. 224 b.
25. Xasanov F.R. Oliy musiqa ta’limida kompetentsiyviy yondashuv // Zamonaviy ta’lim. 2022. № 3. B. 78—84.
26. Rajabov I.R. Maqom san’ati va uning ta’limdagi oʻrni. Toshkent: Oʻzbekiston, 2019. 196 b.
27. Rashidova D.A. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va musiqa ta’limi integratsiyasi // Pedagogika va psixologiya. 2021. № 2. B. 112—119.
28. Sobirov T.S. Interaktiv ta’lim texnologiyalari va ularning musiqa darslarida qoʻllanilishi // Xalq ta’limi. 2020. № 5. B. 63—70.
29. Askarov N.M. Virtual va kengaytirilgan haqiqat texnologiyalarining ta’limdagi istiqboli // Axborot texnologiyalari va ta’lim. 2023. № 1. B. 22—30.
30. Qodirov A.B. Musiqa ta’limida multimedia texnologiyalari // Ilm sarchashmalari. 2022. № 6. B. 55—62.
